Нанотехнологическое сообщество Нанометр, все о нанотехнологиях
на первую страницу Новости Публикации Библиотека Галерея Сообщество Объявления Олимпиада ABC О проекте
 
  регистрация
помощь
 

Опросы

Проектная деятельность с точки зрения учителя

Мы уже проводили опрос о проектной деятельности школьников, за которым последовал первый семинар по этому же вопросу, а по просьбе участников состоится и второй семинар (15:00 ч. 25 ноября, Большая химическая аудитория, химический факультет МГУ им.М.В.Ломоносова, м. "Университет", приглашаются все желающие). Для ресурсной поддержки проектной деятельности школьников подготовлены МИНИКУРСЫ, КАТАЛОГ ТЕМ ПРОЕКТНЫХ РАБОТпримеры проектных работ), РАБОЧИЕ ТЕТРАДИ - средства совместной разработки проектов (о них как раз и будет речь на втором семинаре). Изменилась структура Библиотеки и Галереи сайта, они теперь являются внутрисайтовыми агрегаторами материалов и, к тому же, ориентированы теперь на разные группы пользователей сайта, надеемся, что они стали более понятными, гибкими, удобными в использовании. Появился КАЛЕНДАРЬ - календарь будущих, текущих и прошедших событий, Видеолекторий - короткие видеокурсы лекций для студентов и аспирантов. Открыт прием в ЗНТШ, который должен способствовать правильному балансу между теоретической подготовкой школьников и их активностью в проектной деятельности, а также чтобы взаимодействие между школьниками, учителями и тьюторами стало реальным и систематическим (имея в виду школы и ВУЗы независимо от их георгафического расположения). Для мотивации наших дорогих школьников сделан первый шаг в этом направлении - открыт ТРЕНИРОВОЧНЫЙ ТУР олимпиады, где проектная деятельность, наконец - то, займет достойное место (как? будет обсуждено чуть позже). Со школами, заключившими соглашение с ФНМ МГУ (23 школы), планируется работать как со школами - партнерами (права формирования групп при дистанционной разработке школьных проектов, включение с декабря 2011 г. в список рассылки бюллетеня "Нанометр", размещение информации в раздел "Сообщество" сайта и пр.). Если Вы имеете возможность прислать Ваше мнение, оценку и предложения в официально оформленном виде (а мы будем только признательны Вам за это), чтобы мы открыто опубликовали их на сайте в виде сканов документов, можно послать сканы на бланке организации по адресу nanometerall@gmail.com или по факсу +7(495)9390998 (декану ФНМ академику Ю.Д.Третьякову).


Из какой Вы страны?

Россия
Беларусь
Казахстан
Украина
Таджикистан
Армения
другие страны СНГ
"дальнее зарубежье"
человек мира

Укажите, пожалуйста, кто Вы сейчас по профессии (или по своим обязанностям).

учитель
директор школы, завуч, ответственный за проектную деятельность
школьник
студент
аспирант
преподаватель ВУЗа
кто - то другой, не менее важный

К какой школе Вы относитесь?

лицей
гимназия
средняя общеобразовательная школа
центр образования, специальный учебно - научный центр
центр одаренных детей
интернат для одаренный детей (с проживанием)
частная, негосударственная школа
школа не на территории Российской Федерации
я отношусь к высшей школе

Какой опыт педагогической деятельности Вы имеете?

более 10 лет
5-10 лет
3-5 лет
1-3 года
менее 1 года
не имею пока что
не хочу иметь и не буду

Какой опыт проектной деятельности Вы имеете?

более 10 лет
5-10 лет
3-5 лет
1-3 года
менее 1 года
не имею
не хочу иметь и не буду

Если Вы относитесь к высшей школе, то в каком ее структурном подразделении работаете? Или в каком институте / учреждении?

классический ВУЗ
технический ВУЗ
МГУ или СПбГУ
федеральный университет
национальный университет
институт РАН
ведомственный институт / центр / организация
государственный научный центр
центр коллективного пользования регионального значения
научно-образовательный центр регионального значения

Много раз спрашивали, но все же, может быть, что - то изменилось... Оцените в целом роль и значимость портала Нанометр в проведении различных образовательных проектов, научной популяризации, информационной и ресурсной поддержке в области нанотехнологий.

Значимый сайт федерального значения
Интересный сайт для широкой аудитории
Сайт МГУ, имеющий значение ТОЛЬКО внутри МГУ
Маленький сайт по узкой теме
Сайт совершенно не интересен и не нужен

Какова, на Ваш взгляд, роль семинаров и вебинаров типа тех, о которых упоминалось выше (то есть личных встреч представителей ВУЗов и школьных учителей или дистанционное видеообщение)?

Это именно то, что нужно, это и есть главное, нужно как можно больше
Это только часть целого, но все же необходимая часть
Эпизодически, в ключевых точках, стоит проводить, но есть более эффективные методы
Изредка можно встречаться, чтобы не забыть о существовании друг друга
Это не является нужным, зря тратим время

Как Вы оцениваете МИНИКУРСЫ (см. выше) для мотивации, развития школьников и помощи им в проектной деятельности?

Очень высоко, мы их уже используем
Очень интересно, мы их будем использовать
Полезно, но только в совокупности с консультациями авторов (кураторов миникурсов)
Слишком сложно, не будем использовать
Слишком просто, у нас есть лучше
Не успеем использовать, хоть бы обычную программу освоить

Как вы оцениваете идею комплекса дистанционных средств разработки школьных проектов - пополняемый каталог перспективных тем проектных работ и их уже прошедших апробацию примеров в совокупности с "рабочими тетрадями" для создания групп разработчиков проектов (школьников, учителей, тьюторов) и их рабочих проектов дистанционного доступа для автоматического участия в значимых конкурсах и олимпиадах после экспертизы в электронном виде конечной версии дистанционно разработанного проекта (см. выше)? Что-то от социальной сети, что - то от Гуглдокс, но сфокусированное на конкретном специализированном процессе и участии независимых экспертов...

Это уникальная идея, раньше не видел нигде, будем обязательно использовать
Отличная и эффективная идея, будет работать
Хорошая идея, но есть идеи и лучше (напишу)
Хорошая идея, правда, просто хорошо забытое старое (напишу)
Не будет работать
Плохая идея

Как Вы оцениваете идею Видеолектория (и открытых лекций вообще) для студентов, аспирантов, молодых ученых, типо тех материалов, которые уже размещены в Библиотеке сайта (см. выше)?

так поступают знаменитые зарубежные ВУЗы, это правильно и хорошо
это правильно и нужно, но пока что ограничивается иногда низкими скоростями Интернет - соединений
это хорошо, но дополнительно, лучше "классическое" очное общение
это малоинформативно и малоэффективно
это плохо и некрасиво

Если Вы уже получали от нас комплект медиаматериалов по почте (мы рассылали в 84 школы по РФ), оцените полезность этого комплекта.

Отличный и универсальный комплект, мы его используем
Замечательный комплект, но при условии консультаций с создателями комплекта
Мощный, но сложный пакет
Слабый и ненужный комплект
Мы его даже не смотрели, руки не доходят
Мы не можем его понять
Мы должны были его получить, но он не дошел.

Как в целом Вы оцениваете произведенные изменения на сайте Нанометр?

Отлично, полностью приветствую
Все хорошо, надо продолжать в том же духе
Неплохо, но нужно продолжать
Средненько без изменения дизайна
Лучше не стало
Отвратительно

Как Вы оцениваете идею Заочной Нанотехнологической Школы и ее совмещение с Интернет - олимпиадами по нанотехнологиям (по комплексу предметов "химия", "физика", "биология", "математика"), чтобы дать возможность школьникам улучшить свои знания, навыки, иметь шанс победить в Олимпиаде и представить свою проектную работу?

Это безусловно правильно, все будут иметь шанс не только победить, но и показать, проверить знания и умения
Это совершенно правильно, но сложно для школьников
Это интересно, надо обязательно пробовать
Сомнительно, но интересно
Не получится, я совершенно уверен
Не интересно, не ново

Результаты


На врага!
На врага!

Наносистемы: физика, химия, математика (2024, Т. 15, № 1)
Опубликован новый номер журнала "Наносистемы: физика, химия, математика". Ознакомиться с его содержанием, а также скачать необходимые Вам статьи можно по адресу: http://nanojournal.ifmo.ru/articles/volume15/15-1
Там же можно скачать номер журнала целиком.

Наносистемы: физика, химия, математика (2023, Т. 14, № 5)
Опубликован новый номер журнала "Наносистемы: физика, химия, математика". Ознакомиться с его содержанием, а также скачать необходимые Вам статьи можно по адресу: http://nanojournal.ifmo.ru/articles/volume14/14-5
Там же можно скачать номер журнала целиком.

Наносистемы: физика, химия, математика (2023, Т. 14, № 4)
Опубликован новый номер журнала "Наносистемы: физика, химия, математика". Ознакомиться с его содержанием, а также скачать необходимые Вам статьи можно по адресу: http://nanojournal.ifmo.ru/articles/volume14/14-4
Там же можно скачать номер журнала целиком.

Материалы к защитам магистерских квалификационных работ на ФНМ МГУ в 2023 году
коллектив авторов
30 мая - 01 июня пройдут защиты магистерских квалификационных работ выпускниками Факультета наук о материалах МГУ имени М.В.Ломоносова.

Материалы к защитам выпускных квалификационных работ бакалавров ФНМ МГУ 2022
Коллектив авторов
Материалы к защитам выпускных квалификационных работ бакалавров ФНМ МГУ 2022 содержат следующую информацию:
• Подготовка бакалавров на факультете наук о материалах МГУ
• Состав Государственной Экзаменационной Комиссии
• Расписание защит выпускных квалификационных работ бакалавров
• Аннотации квалификационных работ бакалавров

Эра технопредпринимательства

В эпоху коронавируса и борьбы с ним в существенной степени меняется парадигма выполнения творческих работ и ведения бизнеса, в той или иной мере касаясь привлечения новых типов дистанционного взаимодействия, использования виртуальной реальности и элементов искусственного интеллекта, продвинутого сетевого маркетинга, использования современных информационных технологий и инновационных подходов. В этих условиях важным является, насколько само общество готово к использованию этих новых технологий и как оно их воспринимает. Данной проблеме и посвящен этот небольшой опрос, мы будет рады, если Вы уделите ему пару минут и ответите на наши вопросы.

Технопредпринимательство в эпоху COVID-19

Небольшой опрос о том, как изменились подходы современного предпринимательства в контексте новых и возникающих форм ведения бизнеса, онлайн образования, дистанционных форм взаимодействия и коворкинга в эпоху пандемии COVID - 19.

Технонано

Технопредпринимательство - идея, которая принесет свои плоды при бережном культивировании и взращивании. И наша наноолимпиада, и Наноград от Школьной Лиги РОСНАНО, и проект Стемфорд, и другие замечательные инициативы - важные шаги на пути реализации этой и других идей, связанных с развитием новых высоких технологий в нашей стране и привлечением молодых талантов в эту вполне стратегическую область. Ниже приведен небольшой опрос, который позволит и нам, и вам понять, а что все же значит этот модный термин, и какова его суть.



 
Сайт создан в 2006 году совместными усилиями группы сотрудников и выпускников ФНМ МГУ.
Сайт модернизирован для ресурсной поддержки проектной деятельности учащихся в рамках ГК 16.647.12.2059 (МОН РФ)
Частичное или полное копирование материалов сайта возможно. Но прежде чем это делать ознакомьтесь с инструкцией.