Галерея: Прочее (рубрикатор)

Медь с дорожки микросхемы

Ключевые слова:  NanoEducator, Медь, СЗМ

Автор(ы):  Лысков Евгений Анатольевич

Tweet

Это продолжение публикации "Тигровый коврик". Там изображения не обработанные имеющие сильные помехи, здесь же все изображения после обработки различными фильтрами.

 

10*6 мкм. Изображение после обработки нелинейными фильтрами и фильтрами резкости.

Сгладили изображение

200*200 нм. Обработали нелинейными фильтрами и фильтрами резкости.

200*200 нм

100*100 нм. Обработали нелинейными фильтрами, чтобы избавиться от помех, и фильтрами резкости.

100*100 нм

41*41 нм. Изображение получилось не очень хорошее. Ничего больше из него "вытянуть" не получилось.

 

Средний балл: 7.8 (голосов 4)

 

отслеживать появление комментариев через rss

Комментарии

Шаров Тарас Владимирович, 02 июня 2012 13:47 

Если здесь представлены просто обработанные изображения из "коврика", то это не более чем сюрреализм. Увы, при обработке нелинейными фильтрами количество информации в изображении только уменьшается. Линейные операции тоже должны применяться "с умом".
Почти не задумываясь можно применять только вычитание средней плоскости из изображения. Поскольку наклон образца относительно плоскости сканирования неизбежен. Обратите внимание на слово "почти" вначале этого абзаца. Если вдруг у вас образец практически без наклона (перепад высот по диагонали скана не превышает шума), а в углу этого скана лежит что-то высокое, то вычитая среднюю плоскость вы получите наклон, которого не было.
Предпочитаю, и советую студентам потратить время и получить хороший скан, чем потом думать как его можно "улучшить" обработкой.

Большакова Анастасия Владимировна, 02 июня 2012 15:01 

присоединяюсь к предыдущему комментарию. Надо сразу получать хорошее изображение на маленьком скане, а не получать новые обои из кадра 11*7 микрон²

Тихомиров Алексей Александрович, 13 мая 2013 23:10 

кстати с основными правилами обработки сканов можно познакомиться на канале ютуба http://www.y...SqbDGcjM9MV

Палии Наталия Алексеевна, 17 сентября 2015 17:07 

замечательный канал , спасибо за ссылку

Федчун Виктория Олеговна, 16 апреля 2014 10:43 

Это NanoEducator же??

Федчун Виктория Олеговна, 16 апреля 2014 10:43 

??

Для того чтобы оставить комментарий или оценить данную публикацию Вам необходимо войти на сайт под своим логином и паролем. Зарегистрироваться можно здесь

 

Территория STEM 2020
20 ноября в онлайн-формате состоится ежегодная конференция проекта "Стемфорд" - Территория STEM 2020. Тема 2020 года - "Подготовка инженеров будущего: партнерство образования, науки и бизнеса".

Актуальные проблемы неорганической химии 2020
Приглашаем студентов, аспирантов и молодых ученых принять участие в XIX Всероссийской конференции «Актуальные проблемы неорганической химии: материалы для генерации, преобразования и хранения энергии», которая будет проходить 13-15 ноября 2020 г. в on-line формате

Начинается XV Олимпиада "Нанотехнологии - прорыв в будущее!"
Совсем скоро начнется юбилейная XV Всероссийская Интернет-олимпиада по нанотехнологиям «Нанотехнологии – прорыв в будущее!». Предлагаем ознакомиться с актуальной информацией и расписанием Олимпиады.

Нобелевская премия за графен, или 10 лет спустя
Алексей Арсенин
О том, как графен повлиял на развитие науки и промышленности и можно ли его назвать материалом будущего — заместитель директора Центра фотоники и двумерных материалов МФТИ, кандидат физико-математических наук Алексей Арсенин

Летние лектории для школьников
ФНМ
Сотрудники Факультета наук о материалах и химического факультета Московского государственного университета имени М.В.Ломоносова участвуют в лекториях двух летних школ, организованных Фондом Инфраструктурных и Образовательных Программ (группа РОСНАНО) - Нанограде и летней школе МФТИ.

Академия - университетам
Е.А.Гудилин, Ю.Г.Горбунова, С.Н.Калмыков
Российская Академия Наук и Московский университет во время пандемии реализовали пилотную часть проекта "Академия – университетам: химия и науки о материалах в эпоху пандемии". За летний период планируется провести работу по подключению к проекту новых ВУЗов, институтов РАН, профессоров РАН, а также по взаимодействию с новыми уникальными лекторами для развития структурированного сетевого образовательного проекта "Академия - университетам".

Журнал "НБИКС-Наука.Технологии" № 10
НОР

Журнал "НБИКС-Наука.Технологии" № 8
НОР

Журнал "НБИКС-Наука.Технологии" № 9
НОР

Технопредпринимательство в эпоху COVID-19

Небольшой опрос о том, как изменились подходы современного предпринимательства в контексте новых и возникающих форм ведения бизнеса, онлайн образования, дистанционных форм взаимодействия и коворкинга в эпоху пандемии COVID - 19.

Технонано

Технопредпринимательство - идея, которая принесет свои плоды при бережном культивировании и взращивании. И наша наноолимпиада, и Наноград от Школьной Лиги РОСНАНО, и проект Стемфорд, и другие замечательные инициативы - важные шаги на пути реализации этой и других идей, связанных с развитием новых высоких технологий в нашей стране и привлечением молодых талантов в эту вполне стратегическую область. Ниже приведен небольшой опрос, который позволит и нам, и вам понять, а что все же значит этот модный термин, и какова его суть.

Технопредпринимательство на марше

Мы традиционно просим вас высказать свои краткие суждения по вопросу технопредпринимательства и проектной деятельности школьников. Для нас очевидно, что под технопредпринимательством и под проектной деятельностью школьников каждый понимает свое, но нам интересно ваше мнение, заодно вы сможете увидеть по мере прохождения опроса, насколько оно совпадает или отличается от мнения остальных. Ждем ваших ответов!