Нанотехнологическое сообщество Нанометр, все о нанотехнологиях
на первую страницу Новости Публикации Библиотека Галерея Сообщество Объявления Олимпиада ABC О проекте
 
  регистрация
помощь
 

Опросы

Самое лучшее и самое ужасное

Просим участников IV Интернет - олимпиады, пока идет проверка работ, высказаться насчет прошедших заочных туров олимпиады, чтобы мы знали, что улучшать в будущем. Потратьте, пожалуйста, немного времени, чтобы выбрать единственный правильный на Ваш взгляд ответ из каждой группы возможных ответов, представленных ниже. При оценке задач для школьников имейте в виду, что лучшие выбранные Вами авторские задачи будут переданы для публикации в журнале "Квант" как победители голосования участников (задачи для "взрослых" обсуждайте в комментариях! большинство из них требует индивидуального обсуждения с редакцией по вопросу публикации). Заранее Вам благодарны! Лучшие и худшие на Ваш взгляд задачи называйте (и обсуждайте) в комментариях...


Эмоционально оцените в целом олимпиаду 2010 г. Разумеется, она вновь использовала новые экспериментальные подходы к формированию подобных непростых мероприятий и мы отдаем себе отчет, что не все всем было понятно в организации этого года. Тем не менее, многие из предложенных подходов нам кажутся интересными и нам хотелось бы развивать их и дальше с Вашим участием и помощью.

олимпиада была лучше, чем предыдущая
олимпиада была хуже, чем предыдущая
задачи были сложнее и интереснее
задачи были сложнее и скучнее
задачи были проще
задач было слишком много и мало времени на их решение

Какие из биологических задач для школьников были самыми лучшими?

лирико - романтические (химера, солнечное утро, рыбки)
энциклопедические (куда идешь, путешественник, маленький и еще меньше, рыбки)
на размышления (наномашинки, мембрана, чеширский кот)
визуально - угадаистые (штучка, угадайка)
повышенной сложности
сложно сказать

Какие из физических задач для школьников были самыми лучшими?

электричество (заряженные наночастицы, такой неправильный закон Ома, как работает туннельный микроскоп)
свет (да будет свет, нанопунктуация)
парадоксы (волны Де Бройля, атомы - не шарики)
геометрическая механика (наносферная литография, наноавтомобиль, нанопловучесть)
повышенной сложности
сложно сказать

Какие из химических задач для школьников были самыми лучшими?

про металлы (зеркала наномира, золотце мое, клинок Саландина)
про поверхностно - активные вещества и поверхность (нанотехнологии яблоководства, стабилизация, матрешки)
на расчет возможных реакций (литий или дрова, боевой наноалмаз)
химико - биологические (биомиметические сенсоры, бионанокатализаторы в каждом из нас)
повышенной сложности
сложно сказать

Структура олимпиады претерпела существенные изменения. Возник Клуб участников олимпиад (который, кстати, не закрыт!), позволяющий готовиться к олимпиадам, введены тесты, сочлененные с творчекими конкурсами, предложен региональный тур. Оцените, что из этих новществ на Ваш взгляд ХОРОШО. Если Вам ничего из этого не понравилось, дайте альтернативный ответ.

Клуб участников полезен и позволяет получить дополнительные знания
Тесты были интересные и дополняли выполнение творческого задания
Региональный тур расширяет возможности олимпиады и дает больше шансов
Клуб был бесполезен (не успели разобраться, он все запутал и т.д.)
Тесты были лишними (скучными, сложными и пр.)
Региональный тур вызывает у меня подозрения

Как довести до логического конца предложенные изменения в организации?

сделать для школьников заочную нанотехнологическую школу, а для остальных - Интернет - конференцию и публикацию работ в научных журналах
уничтожить олимпиаду как вредное явление
упростить олимпиаду до максимально простого уровня организации
разделить новостной сайт и образовательную часть
проводить олимпиаду, как у всех, в сжатые сроки с расчетом на поступление в ВУЗы
сделать у олимпиады много независимых этапов

Какая из секций олимпиады у школьников была самой лучшей и интересной?

химия
физика
математика
биология
начинающие
все были интересные

Какая из секций для взрослых была самой интересной и полезной (познавательной)?

нанобиотехнологии и медицина
физика наносистем и наноустройства
конструкционные материалы
нанохимия и функциональные наноматериалы
все были интересными
все были ужасными

Какой из "исседовательских конкурсов" был самым интересным?

Академический подход
Дедал и Икар
Бит или не бит - вот в чем вопрос
Изобретаем велосипед... 22 века
Трансмутация
конкурсы были плохими

Какой из "образовательных" конкурсов был самым интересным?

Основных нанотехнологических терминов
Квантовый эффект
Прозондируем наномир
Конкурс учителей
Удивительное - рядом
конкурсы были плохими

Какой из "публицистических" конкурсов был самым хорошим?

Нанотехнологии - малой Родине
Нанотехнологии - 20 лет спустя
Лаборатория знаний
Наночки
конкурсы были плохими

Какие из математических задач для школьников были самыми лучшими?

"геометрические" (дырявое покрытие и гексагональная молекула)
логические (успех без списывания, конференционная жизнь, шарада)
"на обход" и "логистику" (наноробот - лентяй, манипуляция атомами, запутанная наноэлектроника)
"углеродные" задачи (водородная мечта, углеродные мячики)
задачи повышенной сложности
сложно сказать

Результаты


Нанотрубки на нановолокнах
Нанотрубки на нановолокнах

Перст-дайджест
В новом выпуске бюллетеня «ПерсТ»: Наноалмазы помогут в борьбе с вредными биоплёнками в полости рта. Одежда-оборотень из металл-диэлектрических композитов. Фуллерины – новые углеродные каркасы. По щелчку пальцев: физические аспекты знакомого явления.

III Международная гибридная школа-конференция "Сканирующая зондовая микроскопия для биологических систем - 2021"
НТ-МДТ Спектрум Инструментс приглашает вас принять участие в III Международной гибридной школе-конференции "Сканирующая зондовая микроскопия для биологических систем -2021", BioSPM-2021

SCAMT Workshop Week - практикум по нанотехнологиям в области хим/био/IT. Санкт-Петебург, 30 января - 6 февраля
SCAMT открывает подачу заявок на 8-ую научную школу SCAMT Workshop Week, которая пройдет с 30 января по 6 февраля 2022 года. Для студентов, прошедших отбор, участие в SWW бесплатное, иногородним предоставляется проживание.

Материалы к защитам выпускных квалификационных работ бакалавров ФНМ МГУ 2021
Коллектив авторов
Защиты выпускных квалификационных работ (квалификация – бакалавр материаловедения) по направлению 04.03.02 - «химия, физика и механика материалов» на Факультете наук о материалах МГУ имени М.В.Ломоносова состоятся 8, 9, 10 и 11 июня 2021 г. Начало защит в 11.00. Защиты пройдут с использованием дистанционных образовательных технологий.

Академик Е.Н. Каблов: «Для освоения космоса нужны новые материалы»
Янина Хужина
В этом году весь мир отмечает 60-летие первого полета человека в космос. Успех миссии Юрия Гагарина стал возможен благодаря слаженной работе многих людей: физиков, математиков, конструкторов, инженеров-проектировщиков и, конечно, материаловедов. «Научная Россия» обсудила с академиком РАН Евгением Кабловым основные вехи в развитии космического и авиационного материаловедения.

Материалы к защитам магистерских квалификационных работ на ФНМ МГУ в 2021 году
коллектив авторов
25 - 28 мая пройдут защиты магистерских диссертаций выпускниками Факультета наук о материалах МГУ имени М.В.Ломоносова.

Эра технопредпринимательства

В эпоху коронавируса и борьбы с ним в существенной степени меняется парадигма выполнения творческих работ и ведения бизнеса, в той или иной мере касаясь привлечения новых типов дистанционного взаимодействия, использования виртуальной реальности и элементов искусственного интеллекта, продвинутого сетевого маркетинга, использования современных информационных технологий и инновационных подходов. В этих условиях важным является, насколько само общество готово к использованию этих новых технологий и как оно их воспринимает. Данной проблеме и посвящен этот небольшой опрос, мы будет рады, если Вы уделите ему пару минут и ответите на наши вопросы.

Технопредпринимательство в эпоху COVID-19

Небольшой опрос о том, как изменились подходы современного предпринимательства в контексте новых и возникающих форм ведения бизнеса, онлайн образования, дистанционных форм взаимодействия и коворкинга в эпоху пандемии COVID - 19.

Технонано

Технопредпринимательство - идея, которая принесет свои плоды при бережном культивировании и взращивании. И наша наноолимпиада, и Наноград от Школьной Лиги РОСНАНО, и проект Стемфорд, и другие замечательные инициативы - важные шаги на пути реализации этой и других идей, связанных с развитием новых высоких технологий в нашей стране и привлечением молодых талантов в эту вполне стратегическую область. Ниже приведен небольшой опрос, который позволит и нам, и вам понять, а что все же значит этот модный термин, и какова его суть.



 
Сайт создан в 2006 году совместными усилиями группы сотрудников и выпускников ФНМ МГУ.
Сайт модернизирован для ресурсной поддержки проектной деятельности учащихся в рамках ГК 16.647.12.2059 (МОН РФ)
Частичное или полное копирование материалов сайта возможно. Но прежде чем это делать ознакомьтесь с инструкцией.