|
Участники по полу
Девушки
всего заявок: 1521, показываются: 1462
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вязьмина Юлия Александровна
Количество полных лет: 31
Текщее местоположение: Россия,
Новосибирская область,
Новосибирск
Статус: Студенты старших курсов
Новосибирский государственный технический университет (НГТУ)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Гайдукова Алена Александровна
Количество полных лет: 36
Текщее местоположение: Россия,
Москва,
Москва
Статус: Преподаватели
ГБОУ СОШ № 461
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Сроки проведения Олимпиады для школьников, участвующих в испытаниях по комплексу предметов "химия, физика, математика, биология" и конкурсе проектных работ:
- Регистрация участников: c 10 декабря 2012 года по 25 января 2013 года (завершен)
- ТРЕНИРОВОЧНЫЙ ТУР: c 10 декабря 2012 г. по 10 января 2013 г.
- Регионально - отборочный тур (включающий решение заданий грантового тура и подачу исходных вариантов проектных и творческих работ): с 10 по 31 января 2013 г.
- Проверка работ заочного теоретического тура, апелляция в дистанционной форме: с 1 по 11 февраля 2013 г., объявление результатов (объявлены 11 февраля)
- Доработка проектных и творческих работ участников, отобранных на очный тур: с 11 февраля по 9 марта
- Сбор и поселение участников, открытие олимпиады, очный тур, школа - конференция очного тура, экспериментальный и теоретический очные туры, апелляция, профориентационная деятельность, церемония награждения: в период 10 - 17 марта 2013 г.
Очный тур (комплекс обязательных предметов "химия", "физика", "математика", "биология", конкурс проектных работ школьников)
11 марта 2013 года (понедельник)
9-00 –13-00 Регистрация
13-00—13-40 Открытие
15-00—19-00 Предмет 1
12 марта 2013 года (вторник)
12-00—16-00 Предмет 2
13 марта 2013 года (среда)
10-00—14-00 Предмет 3
15-00—19-00 Предмет 4
14 марта 2013 года (четверг)
9-00-12-00 Апелляция по решения задач
14-00—18-00 Конкурс проектных работ
15 марта 2013 года (пятница)
9-00—13-00 Апелляция по решениям задач
16 марта 2013 года (суббота)
14-00—15-30 Закрытие Олимпиады |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|  |
|
|
|
