Еще не решили, куда поступать? Тогда ни в коем случае НЕ читайте это сообщение! Оно вредное и провокационное... (И не говорите, что Вас не предупреждали)
26 марта в актовом зале Первого учебного корпуса МГУ им. М.В.Ломоносова состоялась торжественная церемония награждения победителей и призеров V Всероссийского интеллектуального форума-олимпиады «Нанотехнологии – прорыв в Будущее».
Награждение лучших участников конкурсов корпорации Интел на очном туре Интернет - олимпиады по нанотехнологиям. Поздравляем уже определившихся победителей!
Основная информация для участников очного тура V Всероссийского форума- олимпиады "Нанотехнологии - прорыв в будущее". Добавлены карты и панорамы. ДОБАВЛЕНО РАСПИСАНИЕ ВЫСТУПЛЕНИЙ ВЗРОСЛЫХ УЧАСТНИКОВ (уточненное, на среду) и ШКОЛЬНИКОВ.
Чтобы отвлечь участников от предстартового волнения, предлагается короткое эссе о возможных долгосрочных последствиях от небольших инфраструктурных проектов.
Компания НТ МДТ объявляет о поддерже конкурсов НИР и планирует 20 специальных призов для студентов, аспирантов, молодых ученых - авторов лучших научно - исследовательских работ в рамках V Всероссийского форума - олимпиады "Нанотехнологии - прорыв в будущее".
Корпорация Интел впервые в серии Интернет - олимпиад по нанотехнологиям объявляет специальный конкурс для учителей - наставников проектных работ школьников. Для школьников тоже готовятся ценные и полезные подарки.
Информация о структуре V Всероссийской Интернет – олимпиады. Открыт прием ТВОРЧЕСКИХ РАБОТ и всех конкурсов олимпиады - ПРОЕКТНЫХ РАБОТ школьников и НАУЧНО - ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ по широкой тематике для студентов, аспирантов, молодых ученых. Опубликованы окончательные результаты ОТБОРОЧНОГО ТУРА для школьников. ОТКРЫТ теоретический заочный тур для школьников.
Профессиональная социальная сеть "Открытый класс" объединяет учителей и преподавателей различных дисциплин под эгидой НФПК (национального фонда подготовки кадров). В этой сети создано сообщество Интернет - олимпиады по нанотехнологиям.
Объявляется официальная регистрация на V Всероссийскую Интернет - олимпиаду по нанотехнологиям (Всероссийский с международным участием интеллектуальный форум - олимпиада "Нанотехнологии - прорыв в Будущее").
Обзор последних разработок, сделанных в сфере нанотехнологий на базе БелГУ, делает в своей работе Япрынцев М. Н. – участник конкурса «Нанотехнологии – малой Родине», прошедшего в рамках IV Всероссийской Интернет - олимпиады.
Поиск альтернативной концепции ныне существующим компьютерным системам, привел одного из участников IV Интернет- олимпиады – Фалалеева Н.С., к рассмотрению возможности создания фенольного компьютера. Реальность создания и возможные перспективы использования таких машин Вы сможете оценить самостоятельно, прочтя представленную работу.
В своем эссе, представленном на конкурсе «Лаборатория знаний», Уласов Алексей – участник IV Интернет – олимпиады, рассматривает один из возможных в будущем способов адресной доставки генетического материала и лекарственных препаратов в клетку.
Участник IV Всероссийской Интернет – олимпиады А.Н.Карбаинов предлагает всем заинтересованным лицам повторить проведенный им опыт по определению поверхностной активности различных веществ методом перемещения жидкости.
Первые шаги к пониманию наномира делает юная участница IV Всероссийской Интернет – олимпиады по нанотехнологиям Гордеева Алиса, ее пока небольшая работа посвящена изучению эволюции представлений о пористости тел.
Еще одна экспериментальная работа участницы IV Интернет- олимпиады, Елизаветы Александровны Никитиной (лицей 1586, г.Москва), посвящена изучению свойств магнитной жидкости. Данная серия эффектных, познавательных и безопасных опытов поможет сделать процесс обучения в школе еще более интересным и увлекательным.
Новую попытку понять и переосмыслить окружающий нас мир (в т. ч. наномир) с помощью своего воображения и художественного восприятия делает Овчинникова Т.С. - участница IV Всероссийской Интернет-олимпиады. В своей творческой работе она пытается найти ответ на вопрос: как же происходит научное открытие? Пробует проследить генезис Мысли, которая в дальнейшем становится отправной точкой для «чудесного озарения» в голове исследователя. Этот поиск выражен и в авторской графике, и в философском сочинении-рассуждении школьницы.
Представляем еще одну творческую работу, отражающую личное (художественное и ненаучное) восприятие наномира. На этот раз это графический рисунок с авторскими комментариями Заюлиной К.С. - участницы IV Всероссийской Интернет – олимпиады по нанотехнологиям.
Часто ли мы, глядя на картину, можем до конца понять авторский замысел художника, почувствовать его настроение, узнать, что именно он хотел выразить с помощью этих линий и полутонов? Сейчас у Вас есть такая возможность: перед Вами художественное произведение участницы IV Всероссийской Интернет – олимпиады, Нади Лафи, сопровожденное авторской трактовкой. Просто смотрите и наслаждайтесь.
В представленной работе С.Ю.Медведевой - участницы прошедшей IV Всероссийской Интернет – олимпиады, описывается эксперимент по получению колец Лизеганга. Доступность, познавательность и безопасность опыта делает эту работу интересной для юных нанотехнологов, начинающих алхимиков и молодых волшебников.
Что же такое квантовый компьютер? Решение каких задач ему можно будет доверить и какое место он сможет занять в нашей жизни? На эти и другие вопросы пытается ответить в своей творческой работе Пурис А.М. – участник конкурса «Бит или не бит? Кубит!», проводившегося в рамках прошедшей IV Всероссийской Интернет – олимпиады.
Участница прошедшей IV Интернет- олимпиады Елизавета Никитина предлагает найти «спрятанные» в тексте ее работы слова, которые относятся к нанотехнологиям: понятия, наноматериалы, эффекты, методы, инструменты и т.п. Попробуйте сделать это, не заглядывая в отгадки.
Предлагаем Вашему вниманию исследовательскую работу С.Ю.Медведевой - участницы прошедшей IV Всероссийской Интернет – олимпиады. В ней описывается проведенный автором опыт по извлечению необычного свечения.
Представленная творческая работа В.В.Коренева – участника IV Интернет- олимпиады, вполне может быть использована как элемент школьного урока при объяснении нового материала для самых начинающих. Думаем, что простота и наглядность подачи материала данной темы не оставят детей равнодушными.
«Плюсы» и «минусы», а также перспективы возможного использования биокомпьютеров рассматривает в своей творческой работе участница IV Всероссийской Интернет – олимпиады, Бочкова В.Г.
Если дети пишут такие сочинения, то до наступления светлого «нанобудущего» нам осталось ждать 3 часа 12 минут.
Читаете про Наночку Зажигательную перед сном, и пусть Вам приснится добрый, светлый «наносон». Творческая работа Елизаветы Никитиной – участницы IV Всероссийской Интернет – олимпиады по нанотехнологиям.
Захватывающая картина будущего представлена в творческом эссе Хадиева А. Р. – участника творческого конкурса «Бит или не бит – вот в чем вопрос», проводившемся в рамках IV Всероссийской Интернет – олимпиады. Читайте и решайте сами: быть или не быть компьютеру будущего на квантовых точках.
Обзор современных биоматериалов для замены костных тканей делает в своей работе Е.Климашина - участница прошедшей IV Всероссийской Интернет - олимпиады по нанотехнологиям. Вместе с автором искренне рассчитываем на то, что совсем скоро сплав биомедицины и нанотехнологии поможет забыть человечеству, что такое вставная челюсть и костыли.
«Рукописи не горят!» - вслед за Воландом восклицают юные нанотехнологи. Для чего нам может пригодиться нанобумага, читайте в творческой работе Эвелины Никельшпарг - участника конкурса "Лаборатория знаний" IV Всероссийской Интернет - олимпиады по нанотехнологиям.
Что такое фуллерен? Просто и доступно для самых маленьких объясняет Коренев Владимир Владимирович - участник конкурса "Лаборатория знаний" IV Всероссийской Интернет-олимпиады. Эта работа - прекрасный пример образного мышления и... простых аналогий, доступных детям.
Материалы к защитам выпускных квалификационных работ бакалавров ФНМ МГУ 2022
Коллектив авторов Материалы к защитам выпускных квалификационных работ бакалавров ФНМ МГУ 2022 содержат следующую информацию:
• Подготовка бакалавров на факультете наук о материалах МГУ
• Состав Государственной Экзаменационной Комиссии
• Расписание защит выпускных квалификационных работ бакалавров
• Аннотации квалификационных работ бакалавров
В эпоху коронавируса и борьбы с ним в существенной степени меняется парадигма выполнения творческих работ и ведения бизнеса, в той или иной мере касаясь привлечения новых типов дистанционного взаимодействия, использования виртуальной реальности и элементов искусственного интеллекта, продвинутого сетевого маркетинга, использования современных информационных технологий и инновационных подходов. В этих условиях важным является, насколько само общество готово к использованию этих новых технологий и как оно их воспринимает. Данной проблеме и посвящен этот небольшой опрос, мы будет рады, если Вы уделите ему пару минут и ответите на наши вопросы.
Небольшой опрос о том, как изменились подходы современного предпринимательства в контексте новых и возникающих форм ведения бизнеса, онлайн образования, дистанционных форм взаимодействия и коворкинга в эпоху пандемии COVID - 19.
Технопредпринимательство - идея, которая принесет свои плоды при бережном культивировании и взращивании. И наша наноолимпиада, и Наноград от Школьной Лиги РОСНАНО, и проект Стемфорд, и другие замечательные инициативы - важные шаги на пути реализации этой и других идей, связанных с развитием новых высоких технологий в нашей стране и привлечением молодых талантов в эту вполне стратегическую область. Ниже приведен небольшой опрос, который позволит и нам, и вам понять, а что все же значит этот модный термин, и какова его суть.
Сайт создан в 2006 году совместными усилиями группы сотрудников и выпускников ФНМ МГУ.
Сайт модернизирован для ресурсной поддержки проектной деятельности учащихся
в рамках ГК 16.647.12.2059 (МОН РФ)
Частичное или полное копирование материалов сайта возможно. Но прежде чем это делать ознакомьтесь с инструкцией.
